씨네21

 회

목표 

주요 개념 

학습 내용 

 1,2회차

8/25(토)

오후1시 - 6시

 영화 만들기의 첫걸음과 영화라는 매체에 대해 알아본다.

시네마토그래프 

- 영화라는 매체에 대해/가장 영화적인 표현은 무엇인가.

- 로베르 브레송에 대해/ 시네마토그래프란 무엇인가

- 이미지와 사운드 중심의 영화

* 초등학생이 만든 영화/ 해외 단편영화

* 로베르 브레송 <사형수, 탈옥하다>,<소매치기>를 중심으로 강의

* 참조영화 : 기타노 다케시 <하나비>  

 배우라는 존재와 영화의 인물에 대해 생각해본다.

배우와 인물  

- "배우"와 대립되는 개념 : '모델'에 대해"

-  보이는 것에 대립되는 존재하기에 대해

* 다큐멘터리와 극영화 : 인간 감정의 표현방식

* 로베르 브레송 <무셰뜨>를 중심으로 강의

* 참조영화 : 김소영<나무 없는 산>/ 기타노 다케시 <하나비>,<소나티네>/다르덴 <로제타>

 3,4회차

8/26(일)

오후 1시 - 6시

상황의 묘사,

감정을 이미지화 시키는 방법에 대해 생각해본다.  

콘티뉴이티

촬영

편집  

 - 어떻게 시각화 청각화 시킬 것인가. "촬영, 정확하게 움직이는 경이로운 우연들"

- "감정이 사건을 이끌어가게 하라. 그 반대가 되어서는 안된다."

- 로베르 브레송 <호수의 란슬롯>,<돈>을 중심으로.

* 레이먼드 카버와 하일지의 소설들

* 고레에다 히로카즈 <아무도 모른다>/다르덴 형제 <로제타>

* <혜화, 동>제작과정 - 리허설 촬영본

 후반작업을 통해 새롭게 재창조되어지는 과정을 알아본다.

편집

사운드

음악  

 - "유성 시네마가 발명한 것은 침묵이다."

* 로베르 브레송 <돈>을 중심으로 강의.

* 나홍진<황해>/코엔형제<노인을 위한 나라는 없다>

* 로베르 브레송과 자끄 오디아르의 영화들<내 입술을 읽어봐><내 심장이 건너뛴 박동>,<예언자>,<러스트 앤 본>: 현대화된 브레송의 영화언어